Según el Libro Blanco de Atención Temprana (AT), se entiende por Atención temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta, lo más pronto posible, a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlo.
La AT debe llegar a todos los niños que presenten cualquier tipo de trastorno o alteración en su desarrollo, sea este de tipo físico, psíquico o sensorial o se considere en situación de riesgo biológico o social. Todas las acciones e intervenciones llevadas a cabo en Atención Temprana deben considerar no solo al niño, sino también a la familia y a su entorno.
Estas necesidades que presentan los menores o que tienen riesgo de padecerlo, pueden ser abordadas por diferentes profesionales (Fisioterapia, Logopedia, Psicología) dependiendo del enfoque y la dificultad en sí.
Debemos tener en cuenta la importancia de un correcto desarrollo a estas edades tan tempranas ya que eso influirá en su desarrollo posterior y vida como adulto. Pero consideramos muy importante trabajar estas dificultades desde un punto de vista multidisciplinar y en constante apoyo con el entorno. El Libro Blanco de la AT, editado por el Real Patronato de Prevención y Atención a las Personas con Minusvalías, en su prólogo afirma que el desarrollo infantil es un proceso dinámico, sumamente complejo que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social, y que los primeros años de vida constituyen una etapa especialmente crítica ya que en ella se van a configurar y determinar las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas y sociales que posibilitarán una equilibrada integración con el mundo circundante.
Es por ello por lo que nuestros profesionales cualificados y con gran experiencia en este sector, abordarán desde una perspectiva multidisciplinar todas aquellas necesidades del paciente.
